Освітні реалії сьогодення вимагають вчасного вивчення, узагальнення, поширення і впровадження оригінальних ідей, творчих знахідок педагогічного досвіду в масову практику педагогів, педагогічних колективів. В освітянському середовищі кожним викладачем накопичено значний педагогічний досвід, який досить часто залишається поза увагою фахівців. Проведення майстер класів з питань підвищення професійної майстерності обумовлюють інноваційний нестандартний підхід до вирішення цієї проблеми та ряду завдань, у тому числі в контексті дослідження теми «Формування креативного педагога як необхідна умова реалізації інновацій та інтенсивних технологій навчання, вивчення та поширення передового пед ... Читати далі »